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Die Entwicklung informeller Kompetenzen nach dem Ende der obligatorischen Schulzeit /

Kataloginformation
RSN 1901462010
Verfasser Kriesi, Irene
Basler, Ariane
Titel Die Entwicklung informeller Kompetenzen nach dem Ende der obligatorischen Schulzeit / Irene Kriesi & Ariane Basler
Impressum [S.l.] : Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung (SGAB), 2023
Umfang 8 S.
Anmerkung Die Publikation liegt nur in elektronischer Form vor
Enthält Version française: La formation professionnelle duale favorise la motivation à la performance
Schlagwort Berufsbildung - formation professionnelle - formazione professionale
Kinder- und Jugendfragen - enfance et jeunesse - questioni inerenti all'infanzia e alla gioventù
Arbeit - travail - lavoro
Schlagwort Schweiz - Suisse - Svizzera
Klassifikation 32
Permanenter Link zu dieser Katalogaufnahme https://biblio.parlament.ch/libero/WebopacOpenURL.cls?ACTION=DISPLAY&sid=LIBERO:PDB&RSN=1901462010
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Kataloginformation1901462010 Datensatzanfang . Kataloginformation1901462010 Seitenanfang .
Exemplarinformationen
Signatur Hauptthema Band Standort Status Fälligkeitsdatum
E 24030
Bildung, Wissenschaft, Forschung - Formation, sciences, recherche - Formazione, scienze e ricerca   ParlB . *, PDF available .  
. Katalogdatensatz1901462010 ItemInfo Datensatzanfang . Katalogdatensatz1901462010 ItemInfo Seitenanfang .

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